tavır.

Servet soygundur.

Tahrip etmek,kreatif bir işlemdir.

Paylaşmak propagandadır.

Delilik özgürlüktür.

Dünya fanidir.

…

“İbrahim
gönlümü put sanıp da kıran kim ?“

üzülme.

Güneşin Oğlu

benbiraz..

sahi ben biraz ölsem.

sahi ben biraz ölsem.

sahi ben biraz

..

böylebuyurduzerdüşt.

 

Durağanlık

dimağ gücü

verirken

insanı

his

siz

leş

ti

rir.

anlam.

dünyası yerle bir olur insanın.hayat,fazla kafa yormadan idare etmeyi sağlayan bütün anlamlarını yitiriverir.en akıllıca saydığınız fikirlerinizin saçmalığını,en içten duygularınızın yapmacıklığını kavrarsınız.aslında hiçbir konuda bir fikriniz bulunmadığını,aslında hiç kimseye karşı bir şey hissetmediğinizi ve tüm evrenin de size karşı aynı gaddarca kayıtsızlık içinde olduğunu.hep gözünüzün önünde durduğu halde o güne dek her nasılsa yok saymayı başardığınız bu gerçeği fark ettiğiniz anda ilahi işleyişi de çözmek üzeresiniz demektir.

Oğullar ve rencide ruhlar _ Alper Canıgüz

 

“Bir parçadakaki notaların,ara vermedenbirbirine bağlanarak söylenebileceğini veya çalınacağını anlatır,altı harfli,üçüncü harfi ‘g’ “

“Legato“,dedim.

Adaletin pencesi koca gözlüklerinin ardından ban şöyle bir baktı.Babamın soruları bitmemişti.“Doymuş hidrokarbon.Son harfi ‘n’.“

“Etan.“

İyilerin dostu,kötülerin amansız düşmanı gürültülü bir şekilde boğazını temizleyip,“Kaç yaşındasın sen?“ diye sordu bana sertçe.Sanki cinayeti benim işleyip işlemediğimi soruyordu.

En sinir bozucu tavrımlar beş saniye kadar konuşmadan gözlerinin içine baktıktan sonra babama döndüm,“Ben kaç yaşındayım baba?“

Babam bıyık altından güldü.“Beş.“

Sol elimin üç parmağımı gösterdim adaletin ateşli savunucusuna.“Kanun namına beş.“

Kadife eldiveniçindeki demir yumruk babama dönüp homurdandı.“Bu ne biçim çocuk yahu?“

“O biçim çocuk“,dedi babam tükenmez kalemini parmaklarında çevirirken.

taş.

 

Okulda insanın asıl öğrenmesi istenen,

anlatılan dersler değil ders anlatılırken susması gerektiğidir.

.onlar.

Gülmek,hayatla yüzleşmekten korur onları..